范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
建议书咋写篇一
各位领导：
我即将离开母校，回顾六年来年小学生活，母校的领导和老师结工作认真负责的态度令我钦佩。
我要留下对母校的美好祝愿，也向母校提几条建议。
一、扩大操场。
现在学校的学生是越来越多了，一下课，高年级的，低年级的，都挤在一块小地方，高年级很容易就把低年级给撞倒，或受伤。我建议把操场扩大些，那样就能减少不必要的麻烦。
二、把假花拆掉，换真花。
假花，故然好看，但是一下雨、下雪之后，就变得非常脏，反而给学校添加上污点。我建议把假花拆了，换上真花，真花不仅晴天好看，雨雪过后还是一样艳丽，而且还可以美化环境。
敬爱的领导，我们建议可行吗？衷心祝愿我们的学校越办越好。
xxx。
20xx年x月x日。
建议书咋写篇二
环保局局长：
地球是我们的家园，遵义是我们喜爱的地方，以前的遵义为环保模范城市，现在的遵义已经不知成什么样子了，到处都是白色垃圾，如卫生纸，塑料盒，一次性筷子等等。这些都是污染环境的，这让我想起了我们学过的课文《只有一个地球》，这篇课文就是说：地球的资源原来可以不断再生的，可是就被人类的无知，破坏环境，滥用化学品，使一些植物不能再生，科学家证明了，在以地球为中心的40万千米内，没有适合人类居住的第二个星球。
这些原因都是人类乱扔垃圾造成的。人们不懂的保护环境，如果人们破坏环境的话，人类将会受到灭顶之灾。会受到生态灾难。
所以，我建议：
1、以节省水，不要让水龙头一直开着，浪费水。
2、少用一次性东西，保持环境整洁。
3、珍惜纸张，不浪费纸，多参加植树活动，保护森林资源。
4、不随地吐痰，乱扔垃圾。
5、爱护一草一木，做护花使者，保持空气清新。
6、自觉保护生活环境，多参加学校的绿化活动。
我希望，所有的人都行动起来，保护我们生活的地方，保护我们的祖国母亲，保护我们的地球，让我们行动起来吧！
遵义市文化小学六（1）班xxx
20xx年10月21日
建议书咋写篇三
敬爱的环保局局长：
您好!
我提出了一下几条建议，也希望你们能研究并采纳我的建议：
1、节约水，离开水龙头时要拧紧水龙头。
2、洗手、洗澡、洗菜的水用来冲厕所或浇花。
3、尽可能少的使用一次性的东西，它们给我们带来了方便，但也浪费了大量宝贵资源。
4、房间里没有人时记得关电灯、电视。节约用电，不在时关上电源。
5、看电视时音量不宜太大。
6、节约纸张，不在纸上乱涂乱画，不能写几个字就扔了，或扔没用完的本子。
7、多植树造林，少滥砍滥伐花草树木。
8、提倡选购绿色食品。
让我们行动起来，保护地球资源，不让世上最后一滴净水，成为人类悲哀的眼泪!
建议书咋写篇四
尊敬的校长：
您好!
我是__班的一位同学，我想跟班级的卫生提建议。每当同学们背着书包高高兴兴地走进教室时，就被眼花缭乱的垃圾搅乱了心情。同学们是否知道，这些搅乱我们心情又破坏教室环境的垃圾是从哪里来的呢?还不是平时我们用完纸巾，废纸······在下课时没有把垃圾扔进垃圾筒，随手一扔或放进柜子里被走过的同学碰掉或被风吹掉在地上。这样做不但会被老师处罚，还会给老师留下不好的印象。
为了使班级集体整洁、干净。使同学们在一个舒服的环境好好学习。我给大家提出以下几条建议：
1、每当有废纸等垃圾时就在课外时间把它们扔进垃圾筒，再出去活动或看书。
2、看见同学乱扔垃圾就提醒他们不要乱扔垃圾，不要做垃圾虫。
3、除了让别人做好整洁，自己也要做好整洁的工作。
我给大家的建议你们可以做到吗?如果可以，我相信我们班必定会又干净又整洁，让老师赞不绝口。
建议人：
日期：
建议书咋写篇五
尊敬的校长：
您好！我是学校里的一名学生。现在我们学校虽然很好，但还是有很多不足的地方，我说出来，希望您能改进一下。我希望我们的学校能越来越好。我提出以下几点建议希望您可以采纳。
一、我们校园应该多种树，现在有很多人都随意砍伐树木，使树木的数量急速下降。所以我们要多种树，更要爱护花草树木。树木有很多用处往小处上说，做桌子，凳子，椅子，往大处上说，能降低噪音，抵御风沙。所以我们多种树，更为我们美丽的环境添加光彩。
二、我们的学校是一所文明的学校，首先我们就要都穿校服，都佩带红领巾。还有我们学校的学生有打骂人的现象，我希望您能严惩他们，告诉他们学生应该干什么。同学之间应该互相帮助，互相关心，互相爱护，今天你帮助了他，也许明天你有困难，他也一样会帮助你的。
三、我希望您能教导全体老师，走进学生的心理，探听学生的心声。让老师多了解学生们。让老师和学生做朋友。
在次我希望我们的学校能越来越好，在这能培育出更多人才。
建议书咋写篇六
xx县高原雪藏鸡养殖场废弃物集中处理及综合利用项目。
xx县高原雪藏鸡养殖农民专业合作社。
近年来，随着国家农业综合开发产业化经营项目的实施，特别是一系列种植基地、养殖基地和农产品加工企业的建成运营，相应产生了大量的有机废弃物。养殖业迅猛发展产生的畜禽粪便日趋增加。由于畜禽粪便中含有大量的氮、磷等营养物质，通过生物法加工处理可制成优质的有机肥料，其肥效是普通有机肥的3-5倍，而且畜禽粪尿及废水中的有害微生物、致病菌及寄生虫卵经过发酵处理，可实现畜禽粪便的无害化、资源化。种植业和农产品加工业同样产生了大量的可供开发利用的有机废弃物。利用这些有机废弃物加工生产生物有机肥是一个朝阳产业。
xx县内有4160hm2草原，1944hm2林地，放牧的`大牲畜（牛、马）有13万多头，羊46万多只。大量的冬圈畜禽粪便可加以集中利用，运输方便。油菜籽种植面积达2667hm2，包括周边地区，总面积达2×104hm2以上，菜籽饼供应充足。丰富的原料供应量可满足项目需要。为此，建设农业废弃物综合利用及回收网络体系建设项目是实现当地农产品加工等废弃物的资源化、无害化的必由之路。
本项目以天祝县及周边地区丰富的工农业有机废弃物、天然有机矿物质、畜牧业生产的粪便等废弃有机物为原料，利用生物技术研发生产生物肥料产品可替代化肥，能有效地解决大量施用化肥造成的诸多危害，减轻大量的废弃物对环境造成的污染。通过生物肥料的研发生产和推广使用，将有效地利用废弃资源，减少资源闲臵，同时减少化肥农药的施用量，减缓化肥农药对土壤、环境的破坏,配套运用先进生产技术和新优品种既能提高农业的生产效率和经济效益，又可推动循环经济的科学发展，形成良性循环的产业链。项目做到无“三废”排放，资源利用率高。
养殖场的粪便集中处理建设畜禽粪便处理设施沼气池10处粪便集中堆放。
集中回收生产有机肥料堆肥场沉淀池沼气池埋设收集管网5公里，年养殖鸡3万只，总投资50万元。项目总投资4860万元，占地约47亩（约3m2）。主要包括以下分项建设内容：
1、建设一个绿色农产品生产专用生物有机肥研发生产基地，投资3000万元，占地30亩（0m2），大量使用当地的油菜籽、双菇菌营养棒、农作物秸杆、牛羊粪、马铃薯淀粉加工废料、腐殖酸煤、酒厂渣料等有机废弃物，利用微生物发酵技术生产生物有机肥。其中，基肥类：精制活性有机肥0吨/年，追肥类：活性腐殖酸铵10000吨/年，活性腐殖酸钠10000吨/年，叶面喷施肥（浓缩液）吨/年：氨基酸叶面肥1000吨/年，腐殖酸叶面肥1000吨/年，活性液肥：氨基酸活性液肥4000吨/年，腐殖酸活性液肥4000吨/年，合计50000吨。
2、回收网络体系建设，投资1860万元，在全县19个乡镇配套建设废弃物回收处理站19个，每个处理站建设面积约700平方米，占地面积约1亩，总占地面积约17亩，同时配臵车辆19辆，购置废弃物破碎处理设备19台（套）。
项目总投资4860万元，全部申请国家投资。
项目建成投入运营后，正常年可综合利用农业废弃物60000余吨，年产各种有机肥50000余吨，改善了当地环境，而且增加了农牧民收入。
根据项目实施区现状和天祝县经济社会发展概况，项目从开始，到结束。前期工作进度计划为：
x月，完成项目建议书编制工作，并申报立项。x月至12月，完成项目实施区摸底调查及实施方案编制工作。
x月，开始实施项目各项工程措施。
x月前，正式投入运营。
建议书咋写篇七
敬爱的宋老师：
我们班的教室卫生还存在一些不良的问题。同学们放学回家时不清理桌洞，桌洞里还有没有吃掉的食物，没有喝掉的水，垃圾。同学们随地乱扔垃圾，见到垃圾不捡起来，还把自己的垃圾踢到别人的桌子底下。值日生不清理暖气片底下，不积极到垃圾，垃圾桶经常满满的。
之所以有这些问题是应为有些同学的爸爸，妈妈给同学们买的吃的太多了，想吃就吃，想扔就扔。同学们的爸爸，妈妈又不知道。不清理桌洞是应为同学们下课都去玩，不想清理桌洞里的垃圾，觉得清理桌洞还需要一定的时间，这些时间还可以多玩一会，这些人就很懒。值日生不清理死角，是应为他们边扫边玩，不认真做清洁，做事的.态度不认真，不积极保护班级卫生。为了解决这些问提，我建议：
1、珍惜农民伯伯辛辛苦苦种的粮食，不能随便乱扔。
2、积极清理桌洞卫生。
3、见到垃圾捡起来，不乱扔垃圾，保护班级卫生。
4、值日生积极清理卫生死角，做值日要认真。
希望老师能够采纳我的这些建议，让我们班明天更美好。
建议人：__x。
20__年__月__日。
建议书咋写篇八
敬爱的詹老师：
我觉得这个《班级公约》，老师制定得比较详细，细节很多而且较为严格，每一条都要求我们从小事做起，让不文明现象减少到消除，主要是为了让我们刚进入初一的学生能尽早养成良好的学习和生活习惯，以此来约束我们，严格要求我们。
我觉得班级公约出台后，可以把它制作一下贴在教室的墙上，让学生们抬头就看到它，这样也许效果会更好。另外，我觉得我们现在都比较爱玩游戏和听音乐，班级公约里第二章第15条还可以加文曲星、随身听等娱乐用品不得在教室内玩弄，否则下课时同学们会凑在一起在文曲星上玩游戏，这样学生们课间纪律会很吵，同时容易分心，影响学习。
还有班级公约缺少明确的奖惩制度，我想对于违反班级公约情节轻微的：
1、可以在班队课.给班内唱歌一首。
2、单独为班级打扫卫生一周。
3、为班级檫黑板、讲台桌及窗台卫生一周。
4、写一份保证书贴在讲台上。
对于违反班级公约情节严重的：
1、在全班同学面前做公开检查的机会并要求为班级做重大的贡献。(含卫生、环境)。
2、让其家长与老师交流的机会一次。
3、让其在家反思、休息的机会。
对于班级公约执行良好的，在班内予以鼓励或表扬。
我相信在老师的指导和班级公约的落实下，班级管理肯定会有一些实效，我们在各方面会比小学时取得不同程度的进步。
例如：上课不敢讲空话了，积极回答问题肯定多了;下课不敢大声喧哗，打闹了;值日时会认真多了，也不再乱扔废纸了……我们学生肯定会努力遵守班级公约，养成良好的生活、礼貌、学习、秩序等习惯，做一个文明守纪的初中生，为今后的学习、做人奠定基础，从而快乐地生活在一个文明、团结、向上的705班集体中。
以上是我的建议，希望您能采纳我的建议。
建议人：
建议书咋写篇九
新学期，新气象，一线教师班级建设与管理有新招，谁都想成为班级建设的引导者、协调者、合作者，尽可能让学生参与班级管理工作，使学生们都能“动起来”，人人都有参与锻炼的机会，成为班级的主人。
一、班级环境创设人文化。
良好的学习环境是每个学生能够全身心地投入学习的一个必要条件，创建一个良好的班集体，培育小学生完整人格，这是班主任责无旁贷的重任。在“做学问首先要学会做人”的前提下，创设一个人文的班级环境，是新时期、新课标理念指导下所有小学生所向往的。具有人文关怀的环境能使每个同学潜移默化，收到春风化雨、润物无声之功效。在学年的教学安排中，我们应有计划地组织学生开展了社会调查、参观访问，以及引导学生搜集资料，举办展览、板报等活动。通过一系列的活动来逐渐培养和提高小学生的综合素质，从而使《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规以及劳动常规等等诸多方面都落实到了每个小学生的身上，并取得了良好的效果，形成了对集体——甘于奉献;对师长——热爱尊重;对同学——团结互助;做作业——认认真真;做人——堂堂正正的优良班风。
二、学生自我管理有制度。
事事有人管,人人有事管,人人有人管,人人能管人。而在这过程中班主任并非不管，而是仔细观察，发现其中的问题及时处理，并定期进行总结和表扬，以增强学生自我管理的积极性和自觉性。
四、学生自我评价新体系。
小学生评价能力的发展规律是：从“他律”到“自律”，从效果到动机，从评人到评已，从片面到全面。随着社会的发展，学生生活在一个复杂多变的社会里。社会现象的复杂性、学生见识的局限性及学生评价能力的发展规律，都要求我们在班级管理中对不同年级提出不同的`要求。如：在低年级，老师让学生讲清事件事实以后，再谈谈最喜欢谁，应该向他(她)学习什么。对于班内的好人好事，老师先让学生评议，然后再表明自己的立场和意见;在中年级，学生不仅要评价事情的本身，还要评价事情发生的前因后果，做好事的同学要先讲事先想些什么，为什么要做这件事，做错事的同学也要分析做错事的原因，认清后果加以纠正;在高年级，一般学生能初步排除他律的影响，形成自我的价值观。在这个阶段，班主任进行引导学生用联系的、发展的、变化的观点去分析他人或自己，并能作出正确的评价。
建议书咋写篇十
x初级中学始建于1956年，位于x省西宁市x县政府所在地x镇，因学校条件所限，长期依附于x一中院内。学校现有学生1596名，24个教学班，教师86名。招生范围包括x镇(县城)和周边10余个行政村的三分之二的适龄学生以及本县招生范围外(如外来务工人员子女)和外州县的少数学生。
近年来，由于学生人数过多，班容量大(平均班额为67人，至初中教学班每年级将达到10个班，含六年级总共为40个教学班，远远超过了初中班容量40～45人的有关规定)，增加了教育教学工作的难度，现有校舍无法满足教学用房的需要，也严重影响到管理水平和教育教学质量的进一步提高。为解决这一问题，依据县政府《x县学校布局调整方案》，把原党校改建成x初级中学。
二、x初级中学教学楼建设的必要性。
1、改善现有办学条件的需要。x初级中学分设后，原校内1500m2办公楼、餐厅等基础设施可继续使用，但教学楼远远不能满足需求，新建教学楼，才能实现改建x初级中学的计划。
2、随着经济的.发展，县城作为政治、经济、文化中心日趋活跃，大量的外来务工人员和农村人口聚居在此。相应地适龄少年人数也将随之增加。新建教学楼，将为这些人提供更多的接受初中教育的物质条件。
3、科学管理学校的需要。根据有关教育专家的分析和实践证明，普通中学班容量在40～45名为宜。目前平均班额为67人，远远超出了规定班容量，这既为学校管理和教育教学增加了较大的难度，也不符合教育规律，新建教学楼，可为彻底解决这一现象提供有力的物质保障。
4、巩固已有“普九”成果，为高中输送合格新生的需要。
三、项目建设的内容及投资估算。
计划修建综合教学楼一幢，建筑面积为8200m2。内设教室、实验室、器材室等功能用房，按1600元/m2估算，需投资1230万元。
四、项目建成后的效益。
该项目建成后，将会改善和提高x初级中学的办学条件和办学水平，主要表现在：
1、能解决x地区城镇和部分行政村及县城外来务工人员家庭小学毕业生的上学难问题，保证本地区的初中入学率达到100%。
2、能最大限度地满足小学毕业生接受优质初中教育的要求和愿望，更进一步高标准巩固和提高“普九”成果，提高公民文化素质，推动当地经济的稳步快速发展。
3、将极大地缓解x一中班容量大、教学资源生均占有量小的问题，也为实施高中扩招提供了硬件上的保证。
4、该项目建成后，初、高中均将以标准的班额科学合理地设置班容量，保证教育教学质量的稳步提升和学校管理水平的不断提高。
五、资金xx及管理。
项目总投资为1230万元，申请专项资金1230万元。项目资金由县教育局设专户统一管理，专款专用、不挪用，保证项目顺利实施。
六、项目管理。
成立项目领导小组，由主管教育的县长任组长，教育局局长任副组长，教育局副局长、教育局项目办技术人员、学校领导为成员，分工负责，按学校建设规范要求实施，严格管理，保证质量，按期完工并交付使用。
七、项目联系人。
张x：136xxx。
李x：159xxx。
xx。
日期
