演讲比朗诵更自然，更自由，可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来，不要在演讲人前边安放讲桌，顶多安一个话筒，以增加音量和效果。优质的演讲稿该怎么样去写呢？以下是我帮大家整理的最新演讲稿模板范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
学宪法讲宪法演讲稿篇一
近年来，学习宪法和讲宪法已经成为重要的社会学习活动。这一专题旨在加深人们对宪法的认识和理解，提高国民法制意识，增强公民的法治思维。我参与了一次学习宪法和讲宪法的培训，并从中获得了许多宝贵的心得体会。在接下来的篇幅中，我将分享我在学习宪法讲宪法专题上的所思所感。
首先，学习宪法和讲宪法是提升法治意识的重要途径。通过学习宪法，我了解到宪法不仅是社会生活中的基本法律，更是维护国家政权、保障公民权利、促进社会发展的重要保障。了解宪法，不仅可以做到知法明理，更能更好地行法守法。通过讲宪法，我可以向他人传播法治观念和法律知识，提升他人的法治意识。这样的过程不仅促进了法治社会的建设，更能够为公民权益的维护和国家的发展作出贡献。
其次，学习宪法和讲宪法能够加深对宪法精神的理解。宪法作为一个国家的基本法律体现了国家的治理理念和国家发展的基本目标。只有充分理解和领会宪法精神，才能更好地建设法治社会。通过学习宪法，我更加深刻地认识到中国宪法的四个基本原则：全民自治、全面划定国家权力、历史和现实的相统一、开放与自主相统一。在讲宪法过程中，我也加深了对宪法权威性、宪法保障民主法治等方面的理解。这些坚实的宪法基石，为中国社会主义法治提供了坚实的保障。
再次，学习宪法和讲宪法能够促进宪法知识的普及。现代社会法治意识薄弱，公民法律知识缺失是普通公民不敢发声、不敢维权的重要原因之一。通过学习宪法和讲宪法的专题活动，广大公民能够更好地了解宪法法律体系的框架，了解宪法在社会生活中的重要地位和作用。通过对宪法的理解和宣传，能够提高公民法律意识，激发公民参与法治建设的积极性，增强公民的法治思维。宪法知识的普及不仅能够为公民的合法权益提供法律保障，也对社会和谐稳定起到了积极的推动作用。
另外，学习宪法和讲宪法也能够提高人们的逻辑思维和语言表达能力。宪法法律文本中的条款对常人来说十分晦涩难懂，它需要人们运用良好的思维和表达能力进行分析和理解。通过学习宪法和讲宪法，我们要求自己要有更高的思考深度和逻辑严密性，要善于通过例证和论证进行有效的信息传递。这种讲宪法的方式极大地促进了我们的语言表达能力的提高，使我们能够更好地将理论知识转化为实际操作能力。
最后，学习宪法和讲宪法不仅是个人的学习经历，更是社会法治建设和民主政治发展的一个重要方面。加强宪法的学习和讲解，不仅是个人提升自我的过程，更是推进社会法治建设的需要。只有通过更好地学习和普及宪法，才能够在全民中形成尊法守法、宪法意识的普遍共识，真正实现法治社会建设和民主法治政治的发展。
综上所述，学习宪法和讲宪法专题是一项十分重要的学习活动。通过学习宪法，可以提升法治意识和法律知识，加深对宪法精神的理解；通过讲宪法，可以普及宪法知识，促进法治社会的建设；此外，宪法学习和讲宪法也能够提高个人的逻辑思维和语言表达能力，推动社会法治建设和民主政治发展。相信在不久的将来，学习宪法和讲宪法专题将进一步得到重视和普及，为建设法治社会和实现中国梦贡献更大的力量。
学宪法讲宪法演讲稿篇二
微课大赛获奖名单
小学组
一等奖（1名）
姓
名
作
品
王丽萍
《公民的住宅不受侵犯》
二等奖（3名）
姓
名
作
品
杨丽霞
《未成年人保护法》
王素贞
《宪法和我们》
柴慧玲
《国旗微课视频》
三等奖（5名）
姓
名
作
品
李洋洋
《交通安全记心间，快乐生活每一天》
马晓旭
《受教育的权力和义务》
平
静
《宪法与生活》
李
宁
《宪法是国家的根本大法》
刘红赛
《学习宪法》
优秀奖（10名）
姓
名
作
品
郝燕丽
《守住绿水青山》
李剑娜
《守宪法的基本知识》
学
校 运城市盐湖区西街小学
学
校
大同市广灵县壶泉镇王洼小学 晋中市榆次区羊毫街小学 运城市盐湖区南街小学
学
校
太原市万柏林区实验小学
大同市广灵县第二小学
长治市八一路小学
运城市临猗县角杯乡角杯小学
运城市新绛县开发区联校狄庄学校
学
校
太原市迎泽区桃园南路小学
太原市万柏林区众纺路小学
武
旋
《学宪法，讲宪法》
大同市城区四十三小学
陈
红
《宪法之公民的权利与义务》
忻州市宁武县东寨完全小学
张
慧
《学习宪法知识，弘扬法治精神》 忻州市河曲县黄河路小学
卫海珍
《法，与我们同行》
晋中市榆次区寿安里小学
贾
佩
《与法为伴 快乐成长》
临汾市第三小学
南志霞
王肖燕
孟
艳
一等奖（1名）
姓
名
政治组
二等奖（3名）
姓
名
武福丽
王
鑫
李华博
三等奖（5名）
姓
名
魏海龙
仝晓丽
智全利
张艳伟
秦凌霞
优秀奖（6名）
姓
名
金
瑞
知宪法 树立宪法意识》 法先行》
初中组
作
品
作
品
作
品
维护宪法权威》
作
品
《学宪法讲宪法》
学
校 运城市新绛县希望学校
学
校 大同市第八中学
忻州市河曲县唐家会学校 运城市永济市韩阳初中
学
学
校 忻州市河曲二中 《学宪法
《中国梦
《宪法知识》
《宪法是国家的根本大法》
《宪法是国家的根本大法》
《学宪法，讲宪法》
《宪法的构成和内容》
《学习宪法知识
《中国宪法》
《宪法是国家的根本大法》
《我国公民的基本权利》
《宪法具有最高法律地位》
王
翼
《走进宪法》
晋中市太谷县阳邑中学
王
静
《学宪法 讲宪法》
晋中市太谷县利民学校
李向阳
《学宪法知识 懂今日中国》
运城市临猗县北景初中
张建平
《学宪法，讲宪法 维护宪法权威》 运城市新绛县新纺学校
王梓烁
《宪法知识我先学》
运城市新绛县希望学校
高中组 一等奖（1名）
姓
名
作
品
学
校
赵翠荣
《宪法在我身边》
晋中市榆次区第三中学 二等奖（3名）
姓
名
作
品
学
校
李
波
《我国宪法的发展历程》
山西省贸易学校
韩慧芳
《依法解释基本法，维护宪法权威》忻州市河曲中学
陈丽丽
《宪法连着你我他》
运城市海仓学校 三等奖（5名）
姓
名
作
品
学
校
杨
帆
《学宪法讲宪法主题班会》
太原聋人学校
刘
炜
《如何理解依法治国首先是依宪治国》
大同市大同八中
杨
剑
《我国公民的权利和义务》
运城市新绛县第二中学
崔晓旭
《宪法是我国的根本大法》
运城市新绛县第二中学
赵
娇
《宪法的基本内容》
运城市新绛县职业教育中心 优秀奖（6名）
姓
名
作
品
学
校
王莉华
《宪法具有最高的法律地位》
太原市聋人学校
余艳霞
《学习宪法：全国人大的职权》
大同市第八中学
武丽楠
《认识宪法》
阳泉市职业中专学校
牛
丽
《履行义务 承担责任》
长治市华北机电学校
吉
娟
《学宪法历史
扬法治精神》
临汾市第二中学
杨国红
《宪法是国家的根本大法》
运城市新绛县第二中学
学宪法讲宪法演讲稿篇三
宪法是国家的根本法，是国家政权组织和运行的总章程，具有最高的法律地位和法律效力。而作为新一届初一学生，学习宪法、讲解宪法对于我们来说，不仅是一项法律知识的学习，更是培养我们公民意识和法治观念的重要途径。学习宪法，了解宪法，将使我们更好地参与社会生活，增强法律意识，增强国家意识，培养健康的价值观和行为准则，为我们未来的成长与发展打下坚实的基础。
第二段：学习宪法的过程
学习宪法不仅仅是翻开课本、听讲解，更是深入学习理解宪法的实质、精神和价值，体验宪法的导向和作用。在课堂上，我们通过老师的讲解和学习资料的阅读，逐渐了解宪法的基本原则、国家政治制度、公民自由权利以及法律责任等内容。同时，我们也结合新闻实例进行讨论和分析，加深对宪法知识的理解和应用。通过学习宪法，我们的法律素养逐渐提高，我们开始懂得了遵守法律、尊重他人权利的重要性。
第三段：体会到的宪法精神
宪法精神是宪法理念的核心和灵魂，贯穿于整部宪法的各个章节和条款之中。宪法强调人民的主体地位，权力的制约和平衡以及法治的原则。在学习宪法的过程中，我们深深地体会到宪法所传递的民主、平等、法治、和谐的价值观念。我们了解到，宪法是保障人权、促进社会公平正义、实现国家繁荣发展的重要法律。我们坚信，只有通过不断学习宪法，才能进一步增强法治观念，增长法律知识，才能在今后的生活中更好地维护自己的权益，履行自己的法律责任。
第四段：从宪法中体悟到的人生哲理
学习宪法的过程不仅让我们了解了国家制度和民族精神，更深刻地体悟到了人生的道理和人与人之间的关系。宪法教会我们遵守法律、尊重法律，使我们自觉地在法治的框架下行事，养成了良好的行为习惯。宪法也教会我们平等对待他人，尊重他人的权益和尊严。宪法告诉我们要团结，只有团结才能实现个人目标和国家发展的双赢。我们明白，人与人之间的关系需要建立在法律的基础上，只有共同遵守法律，才能实现和谐、进步的社会。
第五段：宪法学习带来的启示
宪法学习的过程虽然在初一的学习生活中只占据了短暂的时间，但是给予了我们极为宝贵的启示。宪法不仅是一部法律文本，更是一面镜子，反映了国家的发展进程和社会的需求变化。通过学习宪法，我们明白了作为一名中国公民，应该怎样履行自己的法律责任，积极参与社会事务，为社会的繁荣与进步贡献力量。学习宪法，讲述宪法，使我们更加具备了争取自身权益、维护社会公正的能力，从而拥有更广阔的发展机会。
总结：学习宪法是我们初一生活中一次重要的经历。通过它，我们了解了法律的重要意义和法治社会的重要性，体悟到了宪法精神和人生的哲理。它不仅为我们的成长奠定了基础，也为我们未来的人生之路指明了方向。我们将继续学习宪法、讲解宪法，用宪法精神引领我们的学习生活，努力为建设法治社会、建设美好的家园贡献自己的力量。
学宪法讲宪法演讲稿篇四
宪法一词来源于拉丁文，本是组织、确立的意思。宪法是规定公民基本权利和国家根本制度。具有最高法律效力的根本大法。宪法是母法，就像家里的母亲一样。所有的法律都必须根据宪法产生，不得违背宪法，违背宪法的法律是无效的。宪法是爱法，就像母亲保护自己的孩子一样。宪法规定了公民的基本权利和义务。使我们的人格、人生、财产受到保护。宪法是国法，宪法不是家法，也不是校规，而是规定整个国家基本制度的国法。中华人民共和国宪法主要包括序言，总纲、公民的基本权利和义务、国家机构和国旗、国歌、国徽、首都四章。它保障国家权力有序运行，规范和制约国家权力；确认和保障公民基本权利；调整国家最重要的社会关系，维护社会稳定和国家长治久安。因此，宪法是社会稳定的调节器和安全阀，对于解决各种重大社会矛盾和冲突具有十分重要的意义。作为祖国的未来，民族的希望，青少年是宪法保护的重点对象。宪法规定：中华人民共和国公民有接受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。儿童受国家的保护。父母有抚养教育未成年子女的义务，成年子女有赡养扶助父母的义务等相关法律条例。同时还特别在20xx年制定通过了未成年人保护法，对未成年人的健康成长的保障进行了完善。
或许大家觉得法律离我们很远，只要自己安分守己不做那些违法犯罪的事就行。但正是因为中学生对自己作为一个公民享有的权利往往略知一二，虽然也在行使和享受权利，但法制意识较模糊，特别是对如何正确行使公民权利知之甚少，不懂得珍惜自己的权利，也不懂得尊重他人权利。法制观念较淡漠，使得当前青少年违法犯罪行为时有发生。另外，当自己的合法权益受到侵害时，如何依法维权的意识也薄弱。让不法分子有机可趁使自己的合法权益受到了侵害。比如说有同学在校外遭到不法分子的勒索要挟，常常会想要大事化了，这可能会使自己成为别人眼中的一块肥肉。又比如说有些同学在成年后为了体验生活校外打工，因为不熟悉合同法的有关规定使得自己的劳动和所得不成正比。诸如此类的情况我们都可能会碰到，因此，我们不能坐以待毙，而是应该积极学习法律知识，坚决捍卫自己的合法权利。
国无法则乱，家无法则衰。同学们，让我们首先从校规做起，规范自己的日常行为；走出校园后不仅自己始终遵纪守法，还要把法制意识宣传给周围的人。让我们共同为祖国现代化建设、构建和谐社会贡献自己的一份力量！
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学宪法讲宪法演讲稿篇五
从青天衙门到人民法院，从古至今，不变的是法，不变的是刑。法律是人类为了共同利益，由人类智慧遵循人类经验所做出的最后成果。法治意味着，政府除非实施众所周知的规则，否则不得对个人实施强制。
人人都知道触犯法律是要接受惩罚的。虽然如此，但是还有许多人去触犯法律。
几年前，一个仅有七八岁的小男孩被他爸爸的两个好朋友骗到山坡上，原来那两个人早已染上了毒品，在无可救药的情况下，他们想利用这个小男孩得到一笔金钱来吸毒，于是他们就向小男孩的家里打电话，叫家里拿钱来赎回儿子，但是，小男孩的父母还没赶到，他们就用绳子活生生地勒死了一个无辜的生命。当小男孩的父母和警察赶到现场时，小孩已经奄奄一息地躺在地上，只见小男孩的两手深深地抓在泥土里，并且带有鲜血的指甲都向上翻了起来，绳子还紧紧地勒在他的脖子上，看到这种残忍的情景，他的母亲晕了过去。由此，许多家长都心惊胆战，生怕自己的孩子也受到如此遭遇。虽然这两个人受到了法律应有的制裁，但是他们这种恶劣的行为，却对社会治安造成了不良的影响，他们犯下的错误，警示了我们这些正处于青春年华的少年朋友，并且告诉了我们从小要树立正确的人生观和法律意识，遵纪守法，要学法、懂法，做一位社会的好公民。
法律即人类在社会层次的规则，社会上人与人之间关系的规范，以正义为其存在的基础，以国家的强制力为其实施的手段者。法治和法律要逐渐变得适当宽容以利于社会和谐。法一般限于宪法、法律。法属于上层建筑范畴，决定于经济基础，并为经济基础服务。法的目的在于维护有利于统治阶级的社会关系和社会秩序，是统治阶级实现其统治的.一项重要工具。所以，法是阶级社会特有的社会现象，它随着阶级、阶级斗争的产生、发展而产生和发展，法律将随着阶级、阶级斗争的消灭而自行消亡。
做为当代的少年，我们应该加强法律意识的认知，积极扞卫法律尊严，以身作则，努力成为一个"四有"青少年！
学宪法讲宪法演讲稿篇六
近年来，“学宪法讲宪法”成为一项重要的法治教育活动。宪法是国家的根本大法，学习宪法，不仅有助于增强公民的法治意识，更能引导人们正确对待权利和义务。作为家长，我们要带头学宪法，讲宪法，为孩子树立正确的法治观念和价值观。通过学习与讲解宪法，我们能够亲身感受宪法的重要性与实际效益，从而更好地引导孩子迈向法治的道路。
第一段：回顾近年来“学宪法讲宪法”的活动
回顾近几年来的“学宪法讲宪法”活动，可以发现该活动正逐渐深入人心。无论是学校、社区还是媒体，都积极参与这一活动，并利用各种形式进行宪法宣传。学校设置相关课程，社区举办讲座，电视台播放法治节目等等，这些丰富多样的活动形式都有助于普及宪法知识，提高公民的法治意识。这些活动的开展无疑是为了增强人们的法治观念，目的不仅是提高人们遵守宪法的能力，更是提倡宪法精神，引导大家在各个方面遵循法律，建设法治社会。
第二段：学习宪法的重要性
宪法作为国家的根本大法，具有最高的法律效力，决定了国家的制度和政府的职权范围。学习宪法，首先是了解国家的政治制度和法律体系，进一步了解国家权力的运行和法治的原则。这对于公民来说是非常重要的，因为只有了解了宪法，才能正确行使自己的权利，履行自己的义务，更好地保护自己的权益。其次，学习宪法还有助于培养公民的法治意识和法律意识，提高人们的法治素质，遵纪守法，树立正确的法治观念。
第三段：讲宪法的实际效益
除了学习宪法，讲宪法同样重要。通过讲解宪法的相关知识，不仅能加深自己对宪法的理解，更能帮助他人了解宪法的内容和要求。作为家长，我们要带头讲宪法，将宪法知识传递给孩子。通过讲解宪法，我们可以向孩子们展示法治的重要性，教育他们尊重法律，从小养成遵纪守法的习惯。而且，通过与孩子讨论宪法，我们能够与他们共同思考和解决一些与宪法相关的问题，引导他们树立正确的法治观念和价值观。
第四段：从“学宪法讲宪法”活动中感受到的变化
通过参与“学宪法讲宪法”活动，我们可以感受到自己对宪法的理解不断加深，法治观念逐渐形成。从学习宪法的角度来看，我们对国家的体制了解更加全面，对公民权利和义务的认识更加准确。我们也更加明确了自己的责任和义务，愿意用法治的方式解决问题，维护自己的权益。从讲宪法的角度来看，我们不仅能够将宪法知识传递给孩子，还能够激发他们对法律的兴趣，培养他们的法治观念。我们与孩子之间的交流更加密切，孩子们对法律的认识和理解也有了较大的提高。
第五段：引导孩子走向法治的道路
作为家长，我们要时刻关注孩子的成长，为他们提供良好的法治环境和教育。除了参与“学宪法讲宪法”活动以外，我们还可以通过其他途径，如阅读法律故事书籍、观看法治电影等，向孩子传递法治观念。重点是积极引导孩子树立正确的价值观和法治观念，让他们明白只有遵循法律，才能维护自己和他人的权益。同时，我们也要以身作则，自觉遵纪守法，给孩子树立良好的榜样。
总结起来，“学宪法讲宪法”不仅有助于我们了解宪法、增强法治观念，更能为孩子树立正确的法治观念和价值观。通过学习与讲解宪法，我们不仅能深化对宪法的理解，还能在实际生活中更好地运用宪法知识，为社会的和谐与发展作出贡献。作为家长，我们要带头学宪法，讲宪法，引导孩子走向法治的道路，培养成为遵纪守法的公民。这样，我们的社会将更加稳定有序，我们的未来将更加美好。
学宪法讲宪法演讲稿篇七
近日，我们初一年级的学生进行了一次学宪法讲宪法的活动。通过课堂学习和宪法知识竞赛，我们对宪法的重要性有了更深刻的认识。在这次活动中，我们不仅学到了很多的知识，也深刻体会到了宪法对我们的生活和国家发展的重要作用。
第一段：宪法的重要性
宪法是一部国家最重要的法律，是国家的根本大法，它规定了国家的制度、权力的分配、公民的权利和义务等内容。宪法的重要性在于它能够为国家的发展提供坚实的法律保障，保证国家的政治稳定和社会秩序。宪法还规定了公民的基本权利和自由，保护了人民权益，维护了社会的和谐与稳定。在宪法的指导下，国家才能够实现法治化的管理，人民才能够获得公平和正义。
第二段：宪法的学习与讲解
在学宪法讲宪法的活动中，我们通过课堂学习和宪法知识竞赛，对宪法的内容和精神有了更深入的了解。我们学习了宪法的起源、内容和主要原则，了解了宪法对个人权利和社会发展的重要影响。通过老师的讲解，我们了解到宪法保障了我们的民主权利和自由权，我们作为公民也要遵守宪法，尊重法律。宪法的学习让我们更加明白了作为一个公民应该具备的责任和义务。
第三段：宪法与国家发展
宪法对于一个国家的发展具有重要的影响。宪法制度为国家的施政提供了法律依据和方向，确保国家能够稳定、有序地进行发展。宪法规定了国家的政治制度和权力分配，使国家的权力得到合理的制约和平衡，避免了权力滥用和腐败的问题。宪法还保护了人民的基本权利和自由，为人民提供了一个安全和平等的社会环境，促进了社会的和谐与稳定。
第四段：宪法与个人意识形态
宪法不仅仅是一个法律文本，更是一个具有强烈价值观念的精神符号。宪法中的价值观念体现了国家的核心价值和社会共识，它在一定程度上也影响着个人的思想和行为。宪法的学习让我们更加明白了自己的权利和义务，以及在国家建设中自己的责任。宪法教育有助于培养我们的法治意识和公民意识，使我们具备正确的价值观和良好的行为规范。
第五段：宪法的实践与呼吁
学习宪法讲宪法不仅仅是为了了解知识，更为了将宪法的精神贯彻到实践中去。作为未来的栋梁之才，我们应该在日常生活中履行好自己的责任，尊重法律、尊重他人的权利和自由，注重社会公德和道德修养。同时，我们也应该积极参与到社会事务中，为建设法治社会贡献自己的力量。我们呼吁更多的人关注宪法教育，加强对宪法的学习和宣传，使更多的人能够了解宪法、热爱宪法，并且将宪法的精神融入到自己的思想和行动中。
总结：
通过这次学宪法讲宪法的活动，我们初一年级的学生对宪法的重要性和作用有了更加深刻的认识。宪法不仅仅是一部法律文本，更是一个具有强烈价值观念的精神符号。学习宪法让我们更加明白了自己的权利和义务，以及在国家建设中自己的责任。通过将宪法的精神融入到自己的思想和行动中，我们将能够更好地履行自己的社会责任，努力为建设法治社会贡献自己的力量。我们也希望更多的人能够关注宪法教育，加强对宪法的学习和宣传，共同努力建设一个法治、和谐的社会。
学宪法讲宪法演讲稿篇八
为进一步普及法治知识，培育法治观念，弘扬宪法精神，近期，我市按照省教育厅部署，迅速行动，层层部署，全面发动，组织泰安市各级各学校参加教育部第二届“学宪法讲宪法”活动暨“青少年学生法治知识网络大赛”，迅速掀起学宪法讲宪法热潮，参赛学生人数全省领先。截至7月5日早8:30，在法治知识网络大赛中，泰安市学生达5200人，其中小学677人，初中1791人，高中2732人，列全省第一。
一是抓顶层设计，加强统筹。结合实际，提早谋划，突出泰山文化特色和县域特色，认真制定活动实施方案，把两项活动与学校法治教育工作紧密结合，作为学生暑假重要的实践活动类作业，与学校暑期工作统筹安排，在省厅部署后第一时间进行了部署。同时根据6月30日省教育厅“学宪法讲宪法”活动启动工作会议精神，对活动方案再完善、再明确、再细化。
二是抓活动质量，精心组织。突出活动的“政治性”“教育性”“时效性”特点，按照“普及和提高”的原则，既重法治知识普及，也重比赛质量和水平，对两项活动层层部署，全员发动,在确保全员参与、全员学法的基础上，实行学校、县市区、市逐级比赛推选，同时加强指导和培训，确保高起点参与、高效率推进、高质量推选，让广大学生在活动中增强法治意识、提升法治能力。
三是抓合力推进，加强调度。建立市县校联络员工作制度和定期通报制度，安排专人负责活动组织开展，加强活动指导，及时通报活动进展、沟通解决存在的问题，实现全市教育系统上下一体，协调推进，确保活动顺利开展。
四是抓经费保障，加大投入。建立奖励机制，统筹安排经费或专项资金，积极鼓励各级各学校创造性开展活动，大力支持赛事举办、指导培训等活动安排，对在比赛中表现突出的学生、指导教师和单位进行奖励，择优推荐上报参加上一级比赛。
五是抓氛围创设，强化宣传。将活动宣传情况将作为本次赛事优秀组织奖项评选的重要参考，引导各单位加大宣传力度，通过网站、微信、微博、报刊等渠道广泛宣传活动开展情况和经验做法。通过高密度、广覆盖的宣传，以学生带动家庭、以家庭带动社会，营造“人人尊法、人人学法、人人守法、人人用法”的良好氛围。
学宪法讲宪法演讲稿篇九
每当我打开电视看法制节目的时候，我的心里都不禁绷得紧紧的。每当看到一幕幕悲剧在我眼前发生时，我都不禁落下眼泪。这时，我心中总要涌起一个问号--为什么?为什么每天都要发生这么多悲剧呢?我想，这可能是与个人的法律意识有着巨大的关系吧。法律其实每天都在我们的身旁。从点点滴滴的小事到似乎达到国家命运的大事，都离不开法律。所以守法、爱法、遵法、用法成了我们每个人必要的原则。
走在大街上，随时都可以看见有不法车辆乱闯红灯或逆向行驶。有些司机明明知道"宁停三分，勿抢一秒"，可能他们认为这只是一些芝麻粒儿的小事，从而忽略了安全和法规的重要性。然而，正是这样的疏忽和大意时刻威胁着大家的生命安全；也正是这样的疏忽和大意，使他们一错再错，最终变成大错。有多少家庭支离破碎，使多少人承受痛苦!如果他们不违反交通规则，认真遵纪守法，那么，伴随大家的就是幸福美好的生活。
在我们的身旁，有很多因不学法不懂法而违法乱纪的的事发生，还有一些未成年人的法律意识淡薄，无意中就触犯了法律。有一次，我路过同学家的小巷，突然看见前面有两个黑影在推推拉拉。走近一看，原来是一个初中生，男生手里拿着一把锋利的小刀对着一个小学生，要他把钱拿出来。那个小弟弟吓得面如土色，苦苦哀求着。初中生仍拿着刀不放，一而再再而三地威胁着那个年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出钱来也许会受到伤害，我也吓得心怦怦乱跳。但是那个初中生表现出的却是丝毫没有商量的样子，还在继续威胁小弟弟给他钱。我首先让自己努力镇静下来，然后跑到报警亭拨打了110报警电话。警察叔叔及时地赶到这里，那个初中生被警察叔叔带走了，小弟弟得救了!他向我投来感激的目光，我悬着的心终于落了地。
我们学生的职责是好好学习、天天向上，如果像那个初中生一样不好好读书，不遵纪守法，去干害人害己的事。我们的社会不就乱套了吗?我们学生学好《未成年人保护法》，遵守校内外纪律，就是对自己最好的保护和对他人最大的尊重!
"国不可无法，家不可无规，校不可无纪"，我们是守法小公民，是祖国的未来，随时随地都要遵纪守法。从我做起，从小做起，学习法律、懂得法律、运用法律。法律将伴随我们一生，让我们受益匪浅!只要我们学法、守法、遵法、用法。我们的社会将会更加和谐、更加美好。
学宪法讲宪法演讲稿篇十
学宪法讲宪法是培养子女法治意识和法制观念的一种有效途径。宪法是国家的根本大法，是治理国家和社会的最高准则。掌握宪法，能够使家长更好地理解和运用法律，为子女提供崇尚法治、自觉遵守法律的教育环境。因此，作为家长，我们有责任和义务去学习宪法并讲授给孩子。
第二段：学宪法的重要性
学习宪法可以让我们了解国家的根本法律，了解权力的分配和限制，了解公民的权利和义务。宪法既涉及国家治理的重要原则，也规定了公民的基本权益。通过学习宪法，我们可以清楚地认识到自己的权利和义务，提高自己的法律意识，并且能够更好地为自己和他人维权。同时，宪法还规定了国家的制度和机构，学习宪法可以帮助我们了解国家的运行机制，增加对国家管理水平和能力的认识。
第三段：讲宪法的重要性
讲宪法是培养孩子法治观念的一种途径。通过向孩子讲解宪法，我们可以引导他们正确理解和运用法律，养成尊重法律的习惯。我们可以从宪法的基本原则、基本权利和义务入手，以生动有趣的方式向孩子讲解。例如，我们可以通过故事、漫画或者电影等多种形式来向孩子介绍宪法中的内容，激发他们的学习兴趣。我们还可以通过组织家庭讨论或者角色扮演等活动，让孩子参与其中，增强他们的理解和记忆。
第四段：学宪法的方式与方法
学习宪法不仅仅是为了背诵、记忆宪法中的内容，更重要的是要理解其精神和原则。我们可以利用各种学习资源，如教科书、在线课程和媒体报道，来学习宪法的基本知识。同时，我们还可以参加法制教育讲座、法律咨询活动等，深入了解宪法与现实生活的关系。此外，我们还可以培养孩子进行法律研究和思考的能力，引导他们通过思辨和讨论来学习宪法。例如，我们可以根据孩子的年龄和兴趣，帮助他们完成小组讨论、写作或者设计相关的创意作品。
第五段：学宪法的影响与意义
学习宪法和讲解宪法对于培养孩子的法治观念和法制意识具有重要影响和积极意义。宪法是国家支撑法治建设的重要基石，学习宪法可以让孩子认识到法治的价值和重要性。通过学习宪法，孩子能够认识到自己的权利和义务，增强法治意识，从小学会尊重他人的权利，自觉遵守法律。长期以往，这种法治观念和法制意识将渗透到孩子的日常行为和价值观念中，为他们成为法治社会的有益公民打下坚实的基础。
总结：
作为家长，学宪法讲宪法不仅能够提高我们对法律和国家的认识，也能够培养孩子的法治观念和法制意识。通过学习宪法，我们可以引导孩子正确运用法律，懂得尊重和保护自己和他人的权利。因此，我们应该积极投入学习宪法和讲解宪法的过程中，为孩子打造一个崇尚法治的教育环境，让他们从小就明白宪法的重要性，塑造良好的法治素质。
学宪法讲宪法演讲稿篇十一
宪法是一个国家的根本法，是国家政治生活的基本准则和总章程，宪法的学习对于每个公民而言都是一项基本义务。在学习宪法的过程中，我们不仅仅是为了应对考试，更是为了认识国家制度，了解自己的权益和义务。在课堂上，我们学习到了宪法的基本原则、国家制度和公民权利，而在学宪法讲宪法的过程中，我深刻地体会到了宪法的重要性，以及生活中如何用宪法的精神和原则去引导自己的行为。
首先，宪法教会了我什么是法治和法律的尊严。宪法是国家的最高法律，是法律体系的基本准则和核心。它规定了国家的政治制度、公民的权利和义务、政府的职责和权力等重要内容，是国家治理的基石。学习宪法的过程中，我深深地感受到了宪法的权威和严肃性。宪法不仅仅是一纸文件，更是国家法律体系的灵魂。宪法使人们明白了国家政权的来源和性质，让人们对法律的尊严和法治的重要性有了更深层次的认识。只有树立法治观念，遵守法律，在法律框架内行事，才能推动社会的和谐稳定发展。
其次，学宪法讲宪法让我认识到了作为公民的权利和义务。宪法保障了公民的各项权利，如言论自由、宗教信仰自由、劳动权益等。通过宪法学习，我了解到自己作为一个公民的权利和义务。每一个公民都要履行自己的义务，同时享有自己的权利。宪法规定的权利和义务是相互补充的，只有公民能够自觉地行使自己的权利并履行自己的义务，才能够实现宪法所倡导的公民社会的理想。
再次，学宪法讲宪法提醒我关注社会公益。宪法中明确规定了国家的基本政治制度和公共利益的维护，强调了社会主义核心价值观的树立和实施。通过学宪法讲宪法，我深刻体会到了宪法的伟大和民主法制建设的重要性。作为一个公民，我们要从小事做起，关心社会公益，积极参与社会事务，为社会的发展贡献自己的力量。只有每个公民都肩负起社会责任，才能够让国家更加繁荣富强。
最后，学宪法讲宪法激发了我对宪法精神的追求。宪法不仅是一个国家的法律，更是一种精神。宪法的精神体现了国家的核心价值观和公民的理念。在学习宪法的过程中，我领悟到了宪法精神的重要性，如平等、自由、公正、诚信等。这些精神在我们日常生活中都应该得到体现。作为一个公民，我们要守法希望，以宪法精神为指导，始终秉持善良的品格和高尚的道德，塑造自己的品行和形象。
总之，通过学宪法讲宪法的过程，我深深地感受到了宪法的重要性和价值。宪法不仅仅是一个国家的法律文件，更是国家的根本大法和公民的精神准则。我们每一个公民都应当学习宪法，遵守宪法，用宪法的精神和原则指导自己的行为，建设和谐稳定的社会，建设一个更加富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。
学宪法讲宪法演讲稿篇十二
第一段：引言（字数：200字）
学宪法、讲宪法是一项重要的任务，无论是作为青少年学生还是身为家长，我们都应该积极参与其中。宪法是国家的基本法，是保障公民权利和国家秩序的重要法律文件。它不仅系统地规定了国家机构的构成和职责，还确立了人民权利的保障和法治的原则。正因如此，学习宪法对于培养孩子们的法治意识和国家责任感至关重要。
第二段：学宪法培养孩子的法治意识（字数：250字）
学宪法不仅可以让孩子们了解国家政治制度的基本知识，更重要的是可以培养孩子们的法治意识。宪法规定了公民的基本权利和义务，学习宪法可以让孩子们认识到自己的权利和义务，并且明白法律对于社会和个人的重要性。通过学习宪法，孩子们会逐渐形成尊敬法律、遵守法律的思想意识，学会用法律来保护自己的权益，同时也能够更好地遵纪守法、尊重他人，培养良好的社会行为习惯。
第三段：讲宪法提升家长的法治观念（字数：250字）
作为孩子的第一任教师，家长的言传身教对于孩子的影响力不可忽视。讲宪法是一种有效的方式，可以提升家长自身的法治观念，并将这种观念传递给孩子。通过讲解宪法的重要内容和原则，家长不仅了解了自己的权利和义务，更能够理解法律对于社会的作用和意义。这种法治观念的传递可以从生活中的方方面面开始，比如在遵纪守法、尊重他人的日常行为中，家长可以做到言传身教，让孩子学会尊重法律、遵守法律，树立正确的法治观念。
第四段：学宪法让家长、孩子建立正确的国家责任感（字数：250字）
学宪法不仅有助于培养孩子的法治意识和家长的法治观念，更重要的是可以让家长和孩子都建立起正确的国家责任感。宪法规定了公民的权利和义务，作为公民的一员，我们应该为国家的发展和繁荣负起责任。学习宪法可以让家长和孩子了解国家的发展目标和核心价值观，从而在自己的日常生活和工作中以积极的态度履行自己的义务，为国家的进步做出贡献。
第五段：结语（字数：200字）
学宪法、讲宪法是一个持久的过程，需要家长们和孩子们共同努力。通过学习宪法，孩子们能够树立正确的法治观念，追求自己的权利同时也履行自己的义务，而家长也能够以身作则，为孩子们树立良好的榜样。在这个过程中，家长将不仅成为孩子们的老师，更成为他们的学习伙伴。通过共同学宪法、讲宪法，我们可以培养出具有法治意识和国家责任感的下一代，为国家的繁荣和进步贡献力量。
学宪法讲宪法演讲稿篇十三
每当人们提到宪法，都会觉得离我们的生活很远，都会觉得那是国家机关的事，开始我也是这么想的，于是我查阅了资料，对宪法有了一点了解!
宪法是一个国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，它包含社会制度，国家制度的原则和国家政权的组织以及公民基本权利义务等内容!
原来宪法和我们每个人都存在着很密切的关系，它是国家制定，是我们每个公民都要遵守的纪律!于是在我们国家把每年的12/4定为国家宪法日!通过学习，我也把宪法离我们比较遥远的误区有所更正，在我小的时候，爸妈总是教育我，不许拿人家的东西，不许和别人动手打架，爸爸说“小时偷针，大时偷金。”这句话就是告诉我们，一个人如果小时候没有养成良好的习惯，整天骂人，打人偷东西等一些不良的行为，如果不及时改正，总会有一天走上犯罪的道路!我在学校里，老师也经常要求我们要谨慎的交朋友，要和善良的人在一起，处处要以品学兼优的优秀学生为榜样，提高自身的修养，犯了错误要及时改正。
记得爸爸给我讲过这样一个故事，一个小学生，在学校不听老师的话，老师说他他就和老师顶嘴，不做作业，后来迷上了上网，没钱就和家里说谎要钱，在没有就在学校和同学要，欺负低年级的同学，终于有一天没钱上网，他就去抢了一个路人的钱包，刚好被一个女老师看到，他怕老师会去告发他，就把老师拖到没人的地方杀害了，这个老师刚退休不久，刚刚到了可以休息的时候，被这个学生杀害了，从此离开了她的亲人，当时听这个事情的时候，很难过，当时是为了那个老师，难过!我现在想想，如果那个学生在小的时候能够好好的学习法律，懂得从小遵守纪律和法律，就不会有后来的两家人的凄惨了!
这样的实际例子很多，电视，网络都有报道，甚至在我生活的周围也有青少年犯罪的现象，我深深的意识到，遵守法律一定要从我们小时候做起!学会从小约束自己，学会在法制的制约下生活，不要触犯法律，做一个懂法，知法，遵守法律的的人，要像邓小平爷爷说的那样，法制教育要从娃娃抓起。这样我们的国家才会更安定更强大!
学宪法讲宪法演讲稿篇十四
按人大党组通知的要求，我在会前认真的学习了刚刚颁布的宪法修正案和相关的宪法方面的知识，刚才又听了几位副主任作的专题发言，使我又得到了一次学习的机会。下面就我个人的体会谈一下我的学习心得。
一、充分认识到了这次修改宪法的意义
刚刚结束的第十届全国人民代表大会第二次会议通过了现行宪法的第四个修正案。这份修正案立意高远，内涵丰富，时代气息浓郁，对我国改革开放和社会主义现代化建设事业的发展具有重要的指引和保障作用。它反映了全国人民的意志，特别是把“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想和邓小平理论一起作为我们党和国家的指导思想，具有重大和深远的意义。这是中国人民政治生活中的一件大事，也是我国进入新世纪之后在贯彻落实“依法治国、建设社会主义法治国家”治国方略过程中所取得的一项重要成就。宪法是国家的根本大法，规定了国家的根本制度和根本任务，是治国安邦的总章程。我国宪法是社会主义性质的宪法，必须准确、及时、全面地反映作为执政党的中国共产党的各项政治主张，通过修改宪法的程序，将党的各项路线、方针和政策变成国家意志。现行宪法颁布以来进行的4次修改，都是在党的全国代表大会召开之后，在执政党确立了新的指导思想和制定了新的行动纲领的前提下，通过修宪，及时地反映执政党的最新执政理念。此次修宪是新一代党的领导集体执政治国理念的集中体现，具有历史的进步性。
二、要认真组织开展宪法的学习宣传教育活动。
宪法是党的主张和人民意志的统一体，是一切法律法规的基础和依据。依法治国，首先是依宪治国。建设社会主义法治国家，最重要的是牢固树立宪法意识和法制观念。我们要以这次修改宪法为契机，认真组织好本单位的学习和宣传活动，要把学习宪法同干部培训工作结合起来，通过专题讲座、讨论座谈、知识竞赛等形式，开展丰富多彩、有声势、有深度的宣传活动，努力营造良好的舆论氛围。领导干部要以身作则，带头学习宪法、宣传宪法，提高民主决策、依法行政、科学管理的能力和水平。
三、要以求真务实的作风抓好宪法的贯彻实施。
深刻认识学习和贯彻实施宪法的重大意义，把学习和贯彻实施宪法作为当前的一项重要工作，认真抓好落实，切实以宪法为根本的活动准则，严格依照宪法办事，自觉地在宪法和法律范围内活动，维护宪法尊严，保证宪法的全面实施。坚持以宪法确认的“三个代表”重要思想为指导，结合学习贯彻党的xx大和xx届三中全会精神，围绕我院第四次党代会提出的“353”战略目标，抓住西部大开发的机遇，抓好发展这一要务，立足解决我院改革与建设中的重大问题，要坚持“以人为本”把人民群众利益放在首要位置，使人民群众在改革开放中得到更多实惠，更好地调动广大人民群众的积极性、创造性，坚定不移的推进经济体制改革与其他各项改革，推进社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展。
